面对众说纷纭我们怎样思考立论——学生议论文写作指导

作者：冯渊

来源：现代教学, 2021, (23): 40-42.

• 议论文写作
• 审题立意
• 思维路径

针对学生议论文写作中存在的问题,应在充分展示思维过程的基础上,阐释概念、分析问题,设计解决问题的方法与路径。学生可以通过案例和思考路径、思考策略的学习,掌握并运用一些知识和与知识相关的操作方法,提高议论文写作的能力,在提高写作能力的过程中促进思维发展。

• 单位
  教育学院