高职实施项目教学的策略分析

作者：何小华

来源：广西教育, 2018, (11): 70-71.

• 高职教学
• 项目教学
• 策略

本文从目前高职教学中存在的问题入手,提出高职院校应注重课程改革,实施项目教学具有可行性和现实意义,有利于培养学生的专业技能和实际操作能力,体现以学生为主体的教育理念,同时阐述了优化项目教学条件、完善项目教学管理和考核制度等做法。

• 单位
  广西工业职业技术学院