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摘要
新中国成立初期，我国的社会主义建设全面学习苏联，特殊教育也在此背景下开始了对苏联体制的模仿与借鉴，这对新中国初期特殊教育制度的建立以及理论体系的构建，都发挥了重要的作用。在发展的成就面前，我们更应该看到，当时中国对苏联特殊教育的学习依然很不够，对国际特殊教育发展关注更不足，失去了宝贵的发展机遇。汲取历史经验，今天的中国更需要以多元化发展与开放的态度，重视当今俄罗斯特殊教育的发展，加强对俄罗斯及世界多个国家特殊教育的国际比较研究。
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单位南京特殊教育师范学院
