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摘要
现如今中国的大学教育从以量的扩展转变为质量的提高。国家教育部门同许多大学联合推进大学教育改革,要求社会全面提高在校大学生的综合素养,与专业学科能力,在这种大环境的影响和推动下,我们应迎合当前市场的变化需求,从学生出发改变学生的学习模式和教师的教育模式,把学生的自主学习的能力放在第一位,在这种情况下,问题学习(PBL)这种新兴的教育模式走入了大家的视野,但如何在网络营销课中加入PBL模式进行教学?怎样能够达到最佳效果?这应该是,网络营销专业教师们在教育改革中的新目标与新方向。
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单位闽江学院
