初中信息技术分层教学模式探究

作者：汪振国

来源：教育, 2020, (26): 31.

• 初中
• 信息技术
• 分层教学

现代教育突出学生的主体地位,尊重学生个体之间存在的差异,教师应不断调整教学模式,充分挖掘学生个性,结合信息技术教材内容,有针对性地进行课程教学,确保学生的信息技术水平得到提高,促进其信息素养的综合发展。