德医交融:课程思政教育在检验医学生职业素养培养的探索与实践

作者：王春芳; 周敬烽^*; 罗艳红; 王太重; 邹佳峻; 许桂丹; 李来稳; 杨安妮

来源：教育现代化, 2019, A3: 198-200.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.103.066

• 课程思政
• 检验医学生
• 职业素养

在重视医学生职业素养培养、思想政治教育的时代背景下,国家提出高校专业课程思政。作为医学院校,为了适应社会的不断发展,满足当前人们的就医理念,培养新时代所需要的医务工作者,在医学生职业素养培养中更应该对其课程思政的意义进行探索与实践。本文以《临床分子生物学检验技术》为例,探索检验医学生课程思政的有效途径及意义。

• 单位
  右江民族医学院