大数据背景下高职院校专业诊改的实施

作者：钱洪鑫; 余莉

来源：百科知识, 2020, (27): 59-61.

<正>专业是支撑学校发展目标和人才培养定位实现的载体,它连接课程、教师和学生,具体体现人才培养的质量、教师的能力与水平。因此在教学诊断与改进工作中,专业诊改有助于推进教师、课程、学生诊改工作的组织与实施。而如何获取以及用好相关数据,是专业诊改从粗放到精细,从松散到严谨的关键。一、专业诊改体系构建及实施湖北三峡职业技术学院于2016年启动教学诊断与诊改工作,2019年接受省级复核,构建了较为完善的内部质量保证体系。

• 单位
  湖北三峡职业技术学院