摘要

对于小学语文课堂,教师要多花时间去耐心讲解,学生刚刚脱离家庭,来到学校接收知识,教师要让学生严格遵守课堂纪律,上课期间跟着教师的思维走,一点一点地学习语文知识。教师在课堂上要多和学生交流,听取学生反馈、意见,以便于教师改正课堂教学方式,这样才更有利于学生课堂听讲。对于儿童诗歌教学课堂来讲,教师要大胆创新课堂教学模式,做出相应方案,培养学生对诗歌的兴趣,多花时间带学生朗读诗歌,方便学生记忆。