“微课”在高中语文教学中的运用分析

作者：贾丽

来源：课外语文, 2018, (22): 170.

• “微课”
• 高中语文教学
• 应用

随着我国教育体制改革的逐步深入,高中语文的教学要求也较以往有了相对显著的提高。高中阶段的语文教学,重点在于帮助学生强化语言运用与文字分析等方面的能力。就目前来看,由于传统教学模式和应试教育的双重影响,高中语文课堂普遍存在学生学习积极性不高、课堂教学效果一般的问题。随着信息化时代的到来,"微课"被引入高中语文教学的过程中,目的就是要利用现代化的教学方式激发学生的学习兴趣,帮助其对教学内容进行深入理解,提升教学质量。