随着我国社会发展水平逐渐提高,知识教育成为当前发展中特色人才培育的重点。为了能能够培养合格的中国特色社会主义高技能、高素质、高职业化的人才,高职学院必须顺应时代的发展潮流,将新时代需求的德育教育渗透进高职计算机基础教学内容中。本文是对高职计算机基础教学中的德育渗透展开的研究。
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