本文是基于核心素养理念下的小学语文阅读教学的优化方式研究。首先分析制订合理的教学方案,优化教学质量、创设情境教学,激发阅读兴趣、采用游戏化教学,锻炼思维发展、拓展课外阅读,丰富文化知识这四种优化手段。最后分析出核心素养理念下的小学语文阅读教学的优化,有利于更好地培养学生的语文素养,提高学生的阅读能力,促进学生综合能力的发展。
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