幼儿园中班班级管理工作之我见

作者：孟利利

来源：科普童话, 2020, (12): 138.

<正>这学期我带的是中班的孩子,中班幼儿处在小班和大班之间,是各方面发展逐渐形成的阶段,其身心发展比较特殊,出现问题行为的频率相对较高。那么如何实现班级管理效果的最优化是我们探讨的问题。做好班级管理工作,首先要是要了解本班幼儿的年龄特征、个体差异,然后综合利用管理资源,各种手段、方式、途径等,从而实现管理效果的最大化。中班幼儿的身心发展较小班幼儿有明显的变化,

• 单位
  江苏省滨海县人民政府