进入到初中阶段,数学教学应当以学生为主体,突出学生在课堂上的主体地位,尊重学生的意愿,综合点评学生的学习以及进步,在课堂教学的过程中,利用展评学习的方法创建轻松的课堂氛围,以合作与自学为主鼓励学生自主探究、实践探索.本文分析了如何在数学课堂中应用展评学习法,结合信息技术来改变数学课堂模式,培养学生的学科综合素养,创新变革数学课堂,迎合当前时代的发展与进步.
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