<正>午后,教室里的风扇在吱呀吱呀地转着。我一边布置今天的作业,一边向小云传递一个眼神,请她去我的办公室将课堂作业本拿过来。收到信号的她立马心领神会,起身前往办公室。可是,小云将课堂作业本递给我时,我没拿住,作业本散落了一地,有几本还落在一摊水里。我和小云赶紧对这些作业本进行“抢救”,最终还是有4本作业本因“伤势过重”无法再为它的小主人服务了。