信息化时代背景下,新的信息传输工具的出现,为新闻媒体行业的发展带来新的挑战与发展契机。同时市场对新闻从业者的要求也越来越高,更注重在新闻事件报道过程中彰显的采访、写作等能力。因此,各高校在开展新闻学专业课程时,应明确采访写作课程的地位与教学定位。并树立新的教学理念,明确采访写作课教学核心、教学主体。运用更加先进的教学手段,采用对话式实践教学、作坊式实践教学,有效提高学生职业素质与专业技能。