“互联网+”思政视野下物流信息系统专业课程建设实践探索

作者：吴丽娜; 郭俊一

来源：物流工程与管理, 2022, 44(04): 187-189.

• 物流信息系统
• “互联网+”
• 课程思政
• 教学实践

近年来，高校在专业课的教学中开始融入更多的思政元素，无论是教学内容、教学方法、教学模式，还是传播途径都取得了很大的创新。以物流信息系统为例，在课程目标、教学方法、设计和评价等方面进行了思政元素的融合，同时，通过多种“互联网+”传播渠道实现课程的有效利用，旨在为高校专业课程的思政实践提供一定的参考。

• 单位
  广东财经大学华商学院