从音乐人类学视角审视音乐,钢琴音乐与音乐文化是相互渗透的,但目前大多高师钢琴教师还未认识到这一观点的重要性和可能性。本文从这种钢琴音乐与音乐文化进行相互渗透的可能性,高校钢琴教育进行音乐文化渗透的途径进行论述,呼吁高师钢琴教学中加强音乐文化的渗透,提高学生的人文素质与音乐修养。
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