新高考改革从2014年开始在全国分批分地区逐步推进，第三批试点的八省市在2021年正式实施新的“3+1+2”方案。该方案对高中教育和管理提出了新的要求，现有的班级管理模式在新形势下也遇到了新的困难和挑战。面对新高考，我们要积极转变班级管理理念，探索多元评价方式，尝试团队化班级管理等新方法，使班级管理更加科学高效，更好地促进学生全面健康发展。
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