加强翻转课堂中的创新教育——基于“课前课中结构模型”

作者：钱进

来源：科技创新导报, 2020, 17(06): 184-187.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.06.184

• 创新教育
• 翻转课堂
• 教学模型

在"课前课中结构模型"的基础上,进一步理解创新教育与翻转课堂之间的关系,结合创新教育理论,构建出一种新的翻转课堂教学模型,将创新教育理念贯穿于整个翻转课堂教学过程,并加以实践分析,旨在加强课堂教学在培养创新型人才过程中的重要作用。

• 单位
  安徽新华学院