合理设置教学梯度 提高思维有效性

作者：黄湘

来源：广西教育, 2018, (25): 116-117.

• 思维
• 指导梯度
• 实践梯度
• 交流梯度
• 感知梯度
• 有效性

本文论述利用指导梯度、实践梯度、交流梯度和感知梯度四种方式能提高学生的认知能力,并能使学生的思维更严谨、更有条理,从而提高学生思维的有效性。