史料教学在初中历史教育中的应用

作者：周小刚

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (10): 87.

• 初中历史
• 史料
• 应用途径

学习历史,能让学生了解到人类的起源、国家的产生以及朝代更迭的原因,并从中吸取到有益于自身发展、有利于社会进步的知识。如何将史料融入到初中教材并被他们接受成为当前历史教育的新课题。本文旨在言明史料在初中历史教育中的意义,并对其相关应用途径做一番深入分析。