<正>随着新课程改革步伐的不断深入与推进,小学语文教学取得了显著的进步与发展,各种各样的新理念与新方式被广大小学语文教育工作者所接受,但是,由于我国受传统教学观念的影响,很多教师依旧没有树立正确的课程资源开发探究观念,导致难以充分地开发利用各种课程资源为学生提供教学。