浅析研究性学习在高职数学教学中的尝试

作者：王国安

来源：教育现代化, 2019, 6(66): 188-189.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.66.070

• 研究性学习
• 高职
• 数学教学

本文主要以浅析研究性学习在高职数学教学中的尝试为重点进行阐述,结合当下高职数学教学现状,从积极培养学生研究性学习意识、增强学生的协作沟通能力、研究性学习同计算机技术有机结合这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升研究性学习在高职数学教学中的应用效率,为学生取得优异的数学成绩做铺垫。

• 单位
  贵州轻工职业技术学院