基于素养立意的土壤观察类试题创新探索

作者：王亦茹; 汤国荣

来源：地理教育, 2022, (07): 38-41.

• 地理实践力
• 纸笔测评
• 土壤观察
• 试题设计

《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》突出对学生土壤观察能力的培养，但传统纸笔测试中对此能力的测评还较为薄弱。本文通过对课标的分析，归纳土壤观察活动的基本内容，梳理土壤实践力测评的常见角度，并尝试进行土壤观察类纸笔测评试题的创新设计。