“引导”与“活动”并行的初一心理课堂

作者：陈蓉蓉

来源：中小学心理健康教育, 2019, (19): 36-38.

• 初一
• 心理课
• 活动
• 引导式教学

开设心理健康教育课是当前学校心理健康干预的最有效方式之一。本文由教学实践出发,从"引导式"教学,重"全员参与"的活动设计和教师的有效引导,论述如何上好初一年级的心理课。