高校思想政治理论课采用问题链教学方法，可以更好地解决教学中出现的问题，从而更好地提升思想政治理论课的实效性、针对性和目的性。新时代下，高校思想政治理论课问题链须创设系列问题情境，构建问题链体系，在教师预先创设好的情境中，学生自主探索或在教师的引导下提出一系列问题，并整合学生在学习中产生的问题和困惑，归纳总结问题链教学中遇到的问题链，汇总在一起，将整个问题链的教学流程环环相扣，根据每一环节及时调整、充实和更新问题链，在不断更新和完善问题体系中形成良性循环。
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