摘要

解决数学问题是小学生在学习数学知识过程中应该具备的关键能力,培养小学生的数学解题能力是一个复杂、漫长的过程。数学解题能力可以体现学生的思维能力、知识基础水平。以小学数学教学过程中培养学生解题能力的路径作为核心论题,旨在提高小学数学课堂教学活动有效性。