小学语文教学中的“读”与“写”

作者：李妍

来源：作家天地, 2019, (19): 83-84.

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• 写作
• 读写结合
• 策略

在小学语文教学中,"读"与"写"是培养学生语文综合能力的基础,也是引导学生掌握、运用汉语语言文字,了解文学基础知识的重要途径。新修订的小学语文教学课标要求,在小学语文教学实践中,要注重挖掘阅读和写作之间的内在联系,探索读写结合的教学模式,从而培养学生的语文能力。本文将立足小学语文教学实践,探讨小学语文阅读教学和写作教学的改进策略,并对读写结合的教学模式进行探索,以"读"与"写"为抓手,为小学语文教学质量的提升提供有益思路。