基于语境视角下的初中英语听说话题复习探索与实践

作者：傅云仙

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (18): 95-96.

• 话题
• 复习教学
• 听说能力

九年级英语听说复习课以话题式复习组织,有利于改变以往复习中知识练习化、零碎化和形式化现象。通过确定话题主题,根据主题确定语境,借助多种活动方式,在真实语境中体验,可以激发学生英语复习兴趣,掌握听说知识,提高听说能力,最终也能提高学生的英语思维品质。