赋能教育模式对糖尿病患者自我效能及自我管理能力的影响

作者：申屠菊红; 汤仲媛

来源：全科医学临床与教育, 2018, 16(04): 471-473.

DOI：10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2018.04.036

<正>糖尿病是由胰岛素作用缺陷或胰岛素分泌不足引起的以高血糖为临床特征的代谢性疾病[1,2]。患者住院期间经过系统的健康教育和治疗后,仍有部分患者出院后由于各种家庭、社会因素导致社会角色或健康行为缺失,造成了失访[3]。本次研究对糖尿病失访患者给予赋能教育,针对失访患者通过主观意愿帮助患者建立正确的认知,增强患者的自主性和依从性。现报道如下。1资料与方法1.1一般资料选取2015年9月至2017年2月在