众所周知,国内外青少年学生身体的健康、心理的健康、人格的健全,首在体育!因此,中国的社会、学校、家庭这三方面,一是不能忽视了学校体育课对青少年学生强身健体特殊的锻炼健康功能;二是更不能忽略了学校体育课对青少年学生健康心理,人格健全独特的教育科学功能核心价值健康观的重要性!否则,"适者生存,优胜劣汰"的这一永恒不变的客观自然规律主题法则,对从现在到将来的任何一名中国青少年学生都是残酷无情的。
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