改革开放40年来,高校办学育人无论是模式还是质量,都在不断创新并取得一定成效。江汉大学通过开展"新青年下乡"活动,在学生实践创新环节,开创了一番新局面。首先界定"新青年下乡"之"新"的内涵,再通过具体实践活动论证了"新青年下乡"的创新之处,包括平台创新、模式创新和内涵创新。江汉大学"新青年下乡"活动在新时代有特殊意义,体现了新时代高校办学育人新作为。
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