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摘要
随着社会不断发展和时代的变迁，中外服装史课程作为一门涉及历史、文化、艺术和产业的综合性课程，其教学已不再局限于知识传授，更关注学生的思想品德、社会责任感和创新能力的培养。学生不再满足于单一知识的获取，更期待能够在课程中获得关于社会伦理、环境保护、文化传承等方面的启示，培养跨学科思维和创新能力。基于此，文章从中外服装史融入课程思政的意义入手，探讨中外服装史课程思政教学改革与实践创新的路径和方法，旨在培养学生的思辨能力、社会责任感和实践能力，使课程更具现实意义，更好地为学生的综合素质和未来发展打下坚实基础。
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单位周口师范学院
