党的二十大以来，职业教育再度成为社会主义教育事业改革和发展的焦点。产教深度融合成为了职业院校教育教学质量提高、校企合作深度开展的重要理念支撑。文章从产教融合视角切入，分析高职院校旅游类专业实践教学改革的意义、存在的问题，并探讨改革的对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
