摘要

<正>生动,意思是具有活力、能使人感动。随着课改的深入,教育教学观念的更新,我们赋予了"生动"另一层含义,那就是"让学生能动起来"。观一堂课,焦点不再局限于教师的表现、教学目标的达成,而是扩展到学生的参与度、思维得到发展的程度等层面。我校自从开展"语文主题学习"实验以来,学生的阅读量得以保障和提升。我们借助"语文主题学习"丛书,经常开展群文阅读课,收到了良好的效果。随着实验的深入,如何让群文阅读课"生