阅读是人类获得知识的一个重要途径,小学语文作为学生的启蒙教学,培养学生的阅读能力是小学语文的重要职责之一,也是落实语文素养的有效方式之一。因此,想让小学生的阅读能力得以提高,教师既要立足课内阅读教学,也要将大量的课外阅读教学任务融入小学语文教学之中,这样学生的阅读水平才会显著提升,所以基于小学生阅读特征和学习实况,教师可以从课文作者、课文内容、课文文体、课本内容进行课外阅读教学,以切实扩充小学生阅读量,提升语文能力。