摘要
图形创意课程,在美术教育中是一门重要的专业基础学科,注重人的大脑快速反应训练,以及思维创新能力培养。儿童阶段的学生大脑思维活跃,在儿童美术教育中,将图形创意引入其中,能够很好地保护孩子们强烈的好奇心与创造力,在接受美术教育过程中,能够不被造型因素限制而完成艺术创作,培养良好的艺术素养,提升创新思维与能力。文章将简单分析,图形创意引入儿童美术教育的优势,结合儿童阶段学生的特点,进行图形创意课程的设计。
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单位庆阳职业技术学院