商务英语教学中学生思辨能力的培养——以国贸单证实务课为例

作者：康达铭; 赵琳琳; 陈曦蓉^*

来源：文教资料, 2019, (23): 217-220.

• 商务英语教学
• 思辨能力
• 内容依托式教学

思辨能力一直是我国高等教育界关注的热点之一。近年来,国内众多教育学专家发现当代大学生的实际应用能力与学术思辨能力不符,出现了"思辨缺席"的现象。本文从商务英语专业课程特色入手结合内容依托式教学,以国贸单证实务课为例,探讨如何在实际教学中培养商务英语专业学生的思辨能力,达到人才培养目的。

• 单位
  闽江学院