让语文课堂游戏化 令教学效果理想化

作者：苏徐

来源：考试周刊, 2018, (47): 48.

• 小学语文
• 教学课堂
• 游戏化
• 教学效果

人是在成长的过程中以愉悦的形式来增强对这个世界认知的,而游戏就是增强人学习过程中愉悦感的动力,因此在小学语文的教学课堂上,教师采用游戏化的教学形式能够大幅度强化教学效果。本文结合笔者多年的小学语文课堂教学经验,探讨小学语文游戏化教学的措施,以供参考。