“移动IP技术”系列微课设计

作者：杨旸; 罗屹洁; 崔丽

来源：电气电子教学学报, 2018, 40(04): 76-80.

• 微课
• 知识元
• 知识构件
• 在线学习

本文以我校专业课程"移动IP技术"中的微课资源建设为例,探讨了基于"知识元"的系列微课设计方法。为了合理展示知识的结构和脉络,避免微课资源存在的散乱状态,我们创新了"知识元"和"知识构件"的概念,提出了知识元微课主题图的设计方法,对课程的微课体系建设和学员的系统化学习过程都起到了很好的导航作用。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学