目标导航 体悟意蕴 落实语用——文言文教学浅谈

作者：祝响响

来源：小学教学参考, 2021, (25): 34-35.

• 统编教材
• 文言文教学
• 语言训练

文言文是我国传统优秀文化的载体,是小学语文教材的重要组成部分。统编教材的文言文选编起步早,篇目多。教学时,教师要读懂编者意图,充分发挥文言文的教学价值。在课堂上,教师要把准文言文的教学目标,引导学生感受文言文的独特韵味,并注重对学生进行必要的语言训练。这样,能让学生理解文言文的特点,掌握阅读文言文的基本规律,爱上阅读文言文,自觉传承我国优秀文化。