摘要

本文主要分析高中阶段开展生物教学的过程中如何运用情境教学法,通过教学方式的改进和创新来提高生物教学的有效性,提高课堂教学的生动性和趣味性,从而调动学生的学习积极性,在教学的过程中不断提高学生的创新能力、探究能力和综合素养,培养学生的学科综合素养。