童趣扮演互动式护理对核磁共振患儿检查结果的影响

作者：吴肖玲; 陈添峰; 吴伟立^*

来源：中外医学研究, 2023, 21(32): 84-88.

DOI：10.14033/j.cnki.cfmr.2023.32.022

• 童趣扮演互动式护理
• 围检查期
• 儿童
• 核磁共振
• 依从性
• 影像质量

目的：探究童趣扮演互动式护理对核磁共振（MRI）患儿检查结果的影响。方法：选择2020年4月—2022年3月泉州市妇幼保健院·儿童医院收治的240例欲行MRI检查患儿，将2020年4月—2021年3月收治的120例患儿归入对照组，围检查期采取常规护理模式，将2021年4月—2022年3月收治的120例患儿归入观察组，围检查期在对照组护理基础上采取童趣扮演互动式护理模式。观察并比较两组检查前后焦虑程度[Spence儿童焦虑量表（SCAS）]、检查期间检查依从性（自制检查依从性量表、一次检查成功率）、检查时间（扫描等待时间、扫描时间）、影像质量及检查后家长满意度。结果：检查前，观察组SCAS分数低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；检查后，两组SCAS分数均高于检查前，但观察组SCAS分数低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。检查期间，观察组检查依从性、一次性检查成功率优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组扫描等待时间、扫描时间短于对照组，影像质量优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组家长满意度优于对照组，家长总满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：童趣扮演互动式护理模式可缓解围检查期患儿焦虑感，缩短检查时间，提升影像质量，改善患儿及家属就医体验。

• 单位
  泉州市第一医院; 泉州市妇幼保健院