初中道德与法治课堂是实施德育的重要载体之一，在教学中合理渗透德育，对提高学生的个人素养、道德水平及树立正确三观有着积极的作用。本文以初中道德与法治教学为背景，分析了在教学中加强德育的必要性，并结合当前教学情况，从创设情境、情感引导、贴近生活实际、运用先进技术等多个维度展开探究，提出有效渗透德育的策略，期望能够帮助学生树立正确的价值观，促进学生综合素养的提高。
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