摘要

在小学数学教学中培养学生的数学素养,有助于提升学生的数学综合能力。在教育实践中,依托综合实践活动,开展多元化教学,有助于实现数学素养培育目标。本文立足小学数学教育实际情况,探索创新综合实践活动的有效策略。