会展专业“双螺旋上升式”教学模式及其实施路径研究

作者：耿松涛; 刘柯妤; 严荣

来源：实验技术与管理, 2020, 37(09): 204-207.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2020.09.046

• 会展教育
• 双螺旋上升式
• 教学模式
• 实施路径

该文通过分析"双螺旋上升式"教学模式的内涵、特点、作用机制及其实施路径,阐述了该模式的应用前景。该模式将有利于调整专业结构、完善专业体系、提升专业质量,进而提升会展教育的竞争力,是高校会展专业教学模式创新的新思路,将为适应会展行业人才需求、促进会展行业发展发挥积极作用。

• 单位
  海南大学; 新疆财经大学