统编语文教材每篇课文都蕴含着丰富的语文要素,这些语文要素就是语文教学的纲和本。在《雾在哪里》这篇课文的教学中,教师要注重显性与隐性语文要素的挖掘,要直面教材文本,明确语文要素;依托语文要素,精准设计教学;围绕语文要素,关注学习过程。这能够极大地提升学生的阅读质量。