伴随教育改革逐渐深入，对于课堂教学的总体要求在不断提升。在教学活动当中，教师需促使学生实现全面发展，让学生对知识进行学习的同时，可以有效锻炼身体。在高中阶段的体育教学当中进行德育渗透，有助于高中生养成健康人格，逐渐提升其综合素质以及综合能力，从而形成正确三观。基于此，文章旨在对西藏高中体育健康教学和体育德育的有效融合策略展开探究，希望能为实际教学提供相应参考。
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