摘要

核心素养包含了知识、情感、技能、态度等多方面的内容。不同于以往的教学理论,核心素养更加重视的是学生学习的过程而非结果。因此,在新课改的指引下,各科教师都要重视学生核心素养的培养和提高。而对于小学数学来说,推理能力是核心素养的重要内容之一。基于此,本文先从推理能力的分类和提高学生推理能力的意义方面进行介绍,然后详细讲述基于核心素养背景在小学数学教学中培养学生推理能力的策略,以期能够有效促进学生核心素养的发展。