“互联网+”小学数学学生逻辑思维能力的培养

作者：郑建西

来源：学苑教育, 2023, (16): 64-66.

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小学数学教学通过算式、算法的引导，对学生的思维进行训练，以促进学生数学素养的提升。在搜集数学信息的过程中，学生对数学当中的内在逻辑关系展开探究，从而主动掌握数学知识点。基于逻辑思维训练的视角开展小学数学教学活动，要关注数学知识的内在联系，依靠“互联网+”的教育背景创新小学数学课堂。现从小学生逻辑思维的发展特点入手，思考在“互联网+”下发展小学生逻辑思维能力的有效方法。